熟悉材料,提煉主旨,組織提綱,在此基礎(chǔ)上,我們?cè)趺茨茏層捌治鰮糁械梅贮c(diǎn)呢?
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❖ NO.1 主題要明確,中心要突出❖
對(duì)影視作品要有基本的評(píng)析態(tài)度,有明確而在理的乃至獨(dú)到的見解,分析要全面。
❖ NO.2 結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),條理要清楚 ❖
先說什么后說什么要有統(tǒng)盤安排,過渡、呼應(yīng)要完整,論證要嚴(yán)密。具體而言,要做到下列幾方面:
【READ】
1)取一個(gè)好標(biāo)題。題目可以使文章驟然生動(dòng),讀者由此會(huì)積極進(jìn)入文章的內(nèi)里。標(biāo)題還能為文章增色,更好的突出文章主旨。判斷句式的標(biāo)題,往往具有醒目的提示作用。疑問句式的標(biāo)題則欲說還休,將作者觀點(diǎn)藏在文章內(nèi)里,引動(dòng)讀者探究。選擇句式的標(biāo)題,則把判斷的權(quán)利交給觀眾,和觀眾一起來分析、認(rèn)識(shí)。帶有比喻的形象的標(biāo)題,則給觀眾以深刻的印象,過目不忘。
2)有個(gè)好開頭。好的開頭也相當(dāng)重要,它一是影響到意思的表達(dá),是結(jié)構(gòu)安排的重要一環(huán),二是吸引讀者看下去的第二印象(第一印象是標(biāo)題)。好的開頭,可以吸引讀者的閱讀興趣,從而沿著作者鋪設(shè)的道路走進(jìn)屋門,一覽全景。
3)重視展開部分。這也是一個(gè)推理過程。要以有代表性的、能夠成立的論據(jù)材料,依據(jù)相應(yīng)的推理前提,展開分析,說明自己所持見解的合理性。
在進(jìn)行分析推理的時(shí)候,首先要保證大前提是正確的。所依據(jù)的前提有偏頗,就好比建在沙灘上的閣樓,想象再豐富,構(gòu)造再好,也不能立穩(wěn)根基。
其次,要注意論據(jù)的選取,看論據(jù)是否和論題(論說的道理)相一致,能否說明相關(guān)的問題。
4)追求好結(jié)尾。好的結(jié)尾可以使文章的最后部分仍然有濃厚的韻味,甚至可以使余韻延伸到文章閱讀之后,因而,觀眾常用余韻悠長(zhǎng)來稱譽(yù)這種好文章,作者也常追求文章的好結(jié)尾來造成這樣的效果。
❖ ▲好的結(jié)尾應(yīng)該做到: ❖
將文中的思想一貫到底,文氣不斷,首尾相連。結(jié)尾上文章的一部分,不是孤立存在的,它是作為構(gòu)成全局的一部分而存在的,能否與全文保持一種整體感,也很關(guān)鍵。首尾照應(yīng),不僅要有形式上的完整之妙,更要有意義上的相通之感。
文章要流暢,論述要準(zhǔn)確不能堆砌似是而非的專業(yè)術(shù)語,不死記硬背專業(yè)理論,文風(fēng)要平實(shí),字跡要清楚工整。
❖失誤評(píng)析 ❖
在這一考試科目應(yīng)試中,考生常見的失誤主要有下列幾個(gè)方面:
第一,囫圇吞棗,生搬硬套。
為了應(yīng)對(duì)這一考試科目,有些考生也學(xué)習(xí)了一些相關(guān)專業(yè)知識(shí),并且將這些專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于評(píng)析文章中,這是很好的。
但是,由于對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)一知半解,囫圇吞棗,因此評(píng)析中所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)基本還屬于生搬硬套的層面,尚不能做到專業(yè)知識(shí)與作品評(píng)析水乳交融,這就需要在平時(shí)多了解一些系統(tǒng)的影視專業(yè)知識(shí)。相信這樣作了以后,在應(yīng)試時(shí)一定會(huì)比較純熟地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來評(píng)析有關(guān)的影視作品及現(xiàn)象了。
第二,有“觀”無“感”,“述”多“評(píng)”少。
這一考試科目冠以“影視作品評(píng)析”,很明顯是要評(píng)論分析的,評(píng)論分析總要以作品為載體,對(duì)其予以理論色彩的觀照。
但有些考生在作品評(píng)析中基本是復(fù)述性的內(nèi)容梗概的介紹,用大量的甚至是全部的筆墨將作品復(fù)述一遍,以述代析,有觀無感,述多評(píng)少,純粹是一篇觀后感,甚至是可以說是觀后抄。觀后感只是對(duì)影片膚淺的一鱗半爪式的印象和感想,而評(píng)析是分析基礎(chǔ)上的褒貶,是對(duì)作品作出的理論性評(píng)價(jià)。
俗話說:外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。既然來參加專業(yè)考試,總要用一定的專業(yè)知識(shí)武裝,并以此對(duì)作品加以分析。而上述那些考生之所以無話可說,與平時(shí)缺乏起碼的相關(guān)專業(yè)知識(shí)積累有很大關(guān)系。這樣的評(píng)析文章要?jiǎng)俪鍪遣惶赡艿摹R虼私鉀Q的方式還是要在平時(shí)運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí),試著分析影視作品以掌握基本的評(píng)析套路。
第三,褒貶鮮明,缺少分析。
有些考生在評(píng)析中只有褒貶,卻沒有讓人信服的分析。有時(shí)得出的結(jié)論很激烈,卻缺乏論據(jù)來支撐。比如,對(duì)某個(gè)影視作品結(jié)論是“作品很好”,但沒有具體的分析;對(duì)某個(gè)影視作品結(jié)論是“完全失敗”,但大帽子之下也不見對(duì)情節(jié)如何虛假作具體分析。
第四,面面俱到,泛泛而談。
有些考生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來評(píng)析影視作品比較到位,可是卻不懂得如何寫文章,缺乏剪裁,不是抓出某一方面來寫自己的獨(dú)特感受,表達(dá)出最有自己個(gè)性色彩的構(gòu)思,而是面面俱到,泛泛而談,缺乏重點(diǎn)。
比如,在一片評(píng)析文章里評(píng)了人物情節(jié),又評(píng)了音樂畫面,看起來很全面,實(shí)際是沒有重點(diǎn),什么都沒有說透。
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