影視戲劇表演專(zhuān)業(yè)考常分為初試和復(fù)試，復(fù)試又分為二試和三試兩個(gè)階段。
初試一搬包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問(wèn)等。
自我介紹：是展示考生自我風(fēng)采的重要手段。考生的氣質(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊(yùn)等一切外在內(nèi)在的索質(zhì)都將通過(guò)這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
自迭作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語(yǔ)言表達(dá)能力。考生應(yīng)從自身?xiàng)l件出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇之后一定要背誦。
集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺(tái)生活能力。此項(xiàng)考試通常采用命題小品的形式。
回答考官提問(wèn)：是對(duì)考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查。考官的問(wèn)題不是事先準(zhǔn)奮好的，而是針對(duì)考生前面的表現(xiàn)隨機(jī)提出來(lái)的。
復(fù)試分為二試和三試兩個(gè)階段，通過(guò)二試的考生進(jìn)入三試。復(fù)試主要分為臺(tái)詞考試、聲樂(lè)考試、形體考試、藝術(shù)特長(zhǎng)展示、單人小品、集體小品、語(yǔ)言動(dòng)作臺(tái)理練習(xí)等。
臺(tái)詞考試：由主考官為考生指定閱讀材料，通過(guò)考生的誦讀來(lái)考查考生的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力。考生應(yīng)該在主考官給予的準(zhǔn)奮時(shí)間中認(rèn)真閱讀材料，杜絕錯(cuò)字和別地等低級(jí)錯(cuò)誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文字理解能力。值得注意的是，有時(shí)主考官還會(huì)讓字生進(jìn)行模仿。
聲樂(lè)考試：目的是通過(guò)對(duì)考生的音色和音準(zhǔn)的了解，考查考生是否具備演員的聲音條件。考試由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時(shí)主考官會(huì)給考生一些簡(jiǎn)單樂(lè)譜讓其現(xiàn)場(chǎng)演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來(lái)考查考生的樂(lè)感和節(jié)奏感。
形體考試：主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性。考試形式是考生表演自己準(zhǔn)備好的形體段落，各種蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。
藝術(shù)特長(zhǎng)展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)與眾不同的持點(diǎn)，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。
單人小品考試：主要是考查考生對(duì)環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對(duì)生活的感牾能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對(duì)考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時(shí)找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的，組織合理的行動(dòng)。
集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系，在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難，是怎祥解決的。過(guò)程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達(dá)到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系，在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難，是怎祥解決的。過(guò)程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達(dá)到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
主要形式是主考官為考生（通常為兩人）出兩句話的題或指定兩個(gè)動(dòng)作，由考生通過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一個(gè)小品。
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