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　自我介紹是人際交往的重要手段，也是播音主持專業面試中十分重要的一個環節。時長1分鐘，在很大程度上決定考生在考官心目中的形象。該項是展示考生氣質、語言環境、語音面貌及了解考生性格特點等的重要手段。

　主要以文學作品朗誦為主，也有新聞稿件播讀�？疾炜忌�聲音的適應能力、變化能力以及語言的感受能力和表現能力。這一階段需要考生拿出自己的“代表作”，把代表自己最高水平的朗誦藝術展現給考官。這項考試一般要求脫稿。

　播讀指定稿件的目的主要是考察考生的語音面貌、發生狀態、閱讀能力、備稿能力，以及表情達意的能力，要求表達清楚、流暢準確。這項內容有散文或詩歌朗讀、新聞故事講述或消息播讀�？忌�分批進入考場，每人朗讀一篇指定的稿件。

　這一環節主要考察學生快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場鎮定的心理素質，是播音主持專業面試中較有難度的一項。它要求考生思維敏捷、快速組織語言的能力強、記憶力強。同時也是對考生知識功底、文化素質的檢驗。時間在2分鐘左右，考前先抽題，到場外準備3到5分鐘，再依照考號依次進入考場進行闡述和評論。即興評述應該是考生格外重視和需要認真對待的內容。

　以5到6個考生為一個小組，現場發給大家一個共同的話題，請考生分別陳述自己的觀點，時間1分鐘左右。然后各位考生再一起討論，自由發表演說，展開辯論和討論，考官會適時打斷或提示考生�？忌�需要有相關的知識積累，緊密圍繞自己的學習和生活的某些層面展開討論，這樣會更具說服力。

　這一項主要考察考生對文字語言的總結、提煉能力和依據文字稿件自如說話的能力。大致有三種類型：一是改編式模擬主持，根據指定文章改變成模擬主持；二是選擇式模擬主持，任選一種自己喜歡或擅長類型的節目模擬主持；三是散發式模擬主持，提供給考生詞語進行想象散發式模擬主持。時間在2分鐘以內，根據指定材料或者話題，做適當改編，設計成廣播或電視欄目（節目）。

　現場提問環節的內容及時間大都因人而論，一般從考生前面的考試環節、考試內容、考試表現等方面尋找問題，也可從考試中的各種表現，各種文化和社會背景及社會熱點話題中提些問題。問題基本內容是在高中生的知識、常識范圍之內。

　旨在為考生提供一個自我展示的平臺，從而全方位地考察考生的藝術才華和藝術潛質。時長不超過2分鐘，展示內容限定在藝術類表演專業的非語言類（聲樂、舞蹈及各種樂器演奏等）的范圍內。不允許用魔術、新聞播報、節目主持或背繞口令、講故事等方式來展現，否則影響記分�？脊俨⒉皇且�求考生的才藝有多么專業，也只是大致考察一下考生的藝術感悟能力。這一項并非所有院校都有，根據考生要報考的院校查看即可。
　相信考生們在了解播音主持專業的考試內容后，學習專業課就有了很明確的方向。要想順利通過考試，除了嚴格按照上文所說的考試內容逐一練習之外，更加需要考生的后天努力，了解自己的強項與弱項，揚長避短，腳踏實地的學習，奔著自己的夢想前行。